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2020年高三一轮复习攻略:2020年高考全年详细规划详解

作者:溧阳中学  发(fa)布时间:2019/9/20 15:23:30  点击(ji)数:7772

??2020高考生如何在一年有效时间内有效逆袭?私藏新高三全年复习规划、高三一轮复习资料及逆袭小秘诀送给你!

??2020年高考 准高三未来复习全年规划

??制定目标、年度规划(2019年5月-6月)

??将要报考的院校作为自(zi)己(ji)前进动力的总目(mu)标,了解所在省市(shi)报考该校所需的分(fen)(fen)数(shu)线,将分(fen)(fen)数(shu)分(fen)(fen)配到各(ge)各(ge)个科(ke)目(mu),明确自(zi)己(ji)成绩的提升空(kong)间(jian)与应实(shi)施的计划,按(an)照“优势(shi)(shi)科(ke)目(mu)的提分(fen)(fen)空(kong)间(jian)比较(jiao)小,劣势(shi)(shi)科(ke)目(mu)的提分(fen)(fen)空(kong)间(jian)比较(jiao)大”的原(yuan)则进行分(fen)(fen)数(shu)分(fen)(fen)配。

??注意:目标不宜定的(de)过(guo)高,应从当(dang)下自己的(de)定位(wei)出发(fa)。

??提前(qian)了(le)解与(yu)自身情况相关的(de)高(gao)考(kao)信息,如艺(yi)考(kao)时间、空军招飞、加分政策等(deng),做(zuo)好各科全年(nian)复习规划(hua),安排好每一阶(jie)段(duan)的(de)任务,可(ke)以提高(gao)复习效(xiao)率。明确制定学(xue)习计划(hua)、执行计划(hua)、考(kao)试考(kao)核、考(kao)后(hou)总(zong)(zong)结等(deng)等(deng)都是(shi)学(xue)习过程中必(bi)不(bu)可(ke)少的(de)环(huan)节。毕竟“学(xue)霸总(zong)(zong)是(shi)在精确地规划(hua),学(xue)渣总(zong)(zong)是(shi)在盲目地忙碌。”

??认(ren)真(zhen)对待高二期末考,发(fa)挥(hui)自(zi)己真(zhen)实水(shui)平,以便(bian)考后进(jin)行总(zong)结(jie)(jie)。总(zong)结(jie)(jie)需要(yao)对自(zi)己学习层次有所(suo)了解,以便(bian)更好进(jin)行暑(shu)期学习规(gui)划。

??一轮复习、课本为主(2019年7月-8月)

??完成暑期(qi)作业是基(ji)础,务必要保(bao)证全部认真(zhen)完成,否则在新学期(qi)考试中(zhong)会(hui)很吃亏。

??高中里最后一(yi)(yi)个完整的(de)假期,建议开(kai)启高三复习(xi)(xi)。高三阶(jie)段(duan)共(gong)有(you)三轮复习(xi)(xi),一(yi)(yi)轮复习(xi)(xi)需(xu)要重(zhong)视基础,不(bu)留(liu)知识点死角。

??对于高(gao)一、高(gao)二基(ji)础(chu)薄弱的同学(xue),暑假是逆袭(xi)补漏的好(hao)(hao)机会;而(er)对于基(ji)础(chu)较好(hao)(hao)的同学(xue),此复习(xi)阶段是冲(chong)刺梦想院校复习(xi)的好(hao)(hao)时(shi)机。要以(yi)课(ke)本为主,配(pei)套(tao)练习(xi)课(ke)后题(ti),以(yi)中(zhong)等题(ti)为辅进(jin)行刷题(ti)训(xun)练,在做题(ti)过程中(zhong)逐(zhu)渐吃透(tou)课(ke)本,提高(gao)自己的信心(xin)。而(er)复习(xi)时(shi)不要一味地(di)舍易求(qiu)难,忽(hu)略基(ji)础(chu)知识,追(zhui)求(qiu)偏难怪(guai)题(ti)。只有牢(lao)牢(lao)掌握基(ji)础(chu)知识和基(ji)础(chu)技能(neng)才能(neng)熟(shu)能(neng)生巧,掌握解题(ti)技巧。

??在(zai)暑假(jia)阶段,侧(ce)重薄弱(ruo)学(xue)科和需要进行专项复习(xi)的模块,从基础入手(shou)重新巩固知识(shi)点。

??注意(yi)周(zhou)围(wei)的学习氛围(wei),建议去学校或者是有学习气氛的地方(fang)学习,集中(zhong)自己学习注意(yi)力。

??心态调整、侧重细节(2019年9月-10月)

??进(jin)入高(gao)(gao)三(san)的(de)入学(xue)摸(mo)底考以及月考都很重要,这即(ji)是对高(gao)(gao)三(san)知识的(de)检验,也是在提(ti)醒(xing)学(xue)生正式进(jin)入到高(gao)(gao)考备考阶段。

??注意(yi)在备(bei)考期(qi)(qi)间(jian)的心态(tai)调(diao)整,作息(xi)时(shi)间(jian)要保持平稳。高(gao)三期(qi)(qi)间(jian)有许多模(mo)拟考试,一是为(wei)了检查同(tong)学们的复习情(qing)况(kuang),二是为(wei)了模(mo)拟高(gao)考情(qing)景,锻(duan)炼(lian)考生的心理素质。心理素质的好坏直接(jie)影响到考场(chang)上水平能否正常发挥。

??一(yi)轮(lun)复(fu)习(xi)虽在进行,但往往还有(you)新(xin)课要(yao)讲、新(xin)知识需要(yao)学(xue)习(xi)。可(ke)以(yi)将新(xin)知识提前进行预习(xi),以(yi)便上课更好(hao)的跟进老师(shi)思路。而针对已(yi)学(xue)过(guo)的高一(yi)、高二内(nei)容,一(yi)定要(yao)做(zuo)到(dao)勤(qin)动(dong)手(shou)勤(qin)动(dong)脑。毕竟复(fu)习(xi)的东西都(dou)是以(yi)前学(xue)过(guo)的,一(yi)般脑子里都(dou)是有(you)印象(xiang)的。

??有(you)的(de)同(tong)学在复习时,看(kan)到这(zhei)个(ge)知识点(dian),觉得很基础;看(kan)到那个(ge)知识点(dian),认(ren)为(wei)已(yi)经掌(zhang)握(wo)了,于是飞快地(di)跳过去。但许(xu)多知识点(dian),看(kan)似简单,真正运用起来就不是那么回(hui)事,有(you)很多细(xi)节问题(ti)是料想不及的(de),只有(you)在实际做题(ti)过程中慢(man)慢(man)体(ti)会,因此(ci)做一(yi)定量的(de)题(ti)目是十分必要(yao)的(de)。

??错题归纳、增大题量(2019年11月-12月)

??一(yi)轮(lun)复(fu)习内容逐渐(jian)增多(duo),知(zhi)识综合性逐渐(jian)加大,容易导(dao)致心情(qing)烦躁,复(fu)习效率低。多(duo)分析自己(ji)错题的(de)原因,并将知(zhi)识漏洞进行(xing)笔记整理。上课时间(jian)可能会出现昏昏欲睡或者出现“老(lao)师讲老(lao)师的(de),我(wo)做我(wo)的(de)”现象,但“重(zhong)复(fu)是(shi)学习之母”,老(lao)师所(suo)讲的(de)内容虽重(zhong)复(fu)但是(shi)有(you)理线串纲,有(you)归(gui)纳概括,有(you)提炼(lian)加工,有(you)拓展(zhan)延伸,能够(gou)巩固和完善以(yi)及更新大家已获得的(de)知(zhi)识结构(gou)(gou)及已形成的(de)经验结构(gou)(gou)。

??一轮(lun)复习(xi)的(de)(de)时候可以尝试(shi)(shi)做(zuo)一些高(gao)考题,在(zai)周(zhou)末给自己两个小时的(de)(de)时间做(zuo)前几年的(de)(de)题,不用在(zai)意数量,了(le)解高(gao)考考试(shi)(shi)的(de)(de)深(shen)度(du)即可。

??期中(zhong)考试后,名次会发生第(di)一次分化,需要调整好下一阶段的复习计划和心态。

??从11月下旬到12月,各(ge)省市的高考(kao)报名陆续开(kai)始,需要在规(gui)定的时间登录教育(yu)考(kao)试院(yuan)网站进行报名。

??深度理解、寒假备考(2020年1月-2月)

??进(jin)入到一轮复习的收尾阶段,应力(li)求(qiu)对知识深度理解,了解考题中的陷阱设置。把(ba)考点知识串成(cheng)线,按照(zhao)一定主(zhu)题或线索(suo),归纳整合各(ge)科知识。要对各(ge)科目知识的薄弱(ruo)版块、较(jiao)难版块做二次强化,然后逐个突破,错题要及时进(jin)行解决。

??高(gao)中学业水平考(kao)试(shi)(shi)开启(qi),而学业水平考(kao)试(shi)(shi)成绩与高(gao)考(kao)录取有关,务必需要通过考(kao)试(shi)(shi)。

??期末(mo)考试结(jie)束后,注意(yi)对错题(ti)的(de)研究和总结(jie)。

??2月(yue)开(kai)启(qi)二轮复(fu)习(xi),这(zhei)个(ge)阶段的任务是提升成绩,知识点的综(zong)合(he)运用(yong)能力需(xu)要(yao)稳定下来。寒假(jia)注意在调整作息的同时(shi),保持备考状态。建(jian)议(yi)根据老师讲过的主要(yao)内容(rong),对照考试(shi)说明、讲课的笔记(ji)、教材,三(san)样内容(rong),进(jin)行(xing)知识的复(fu)习(xi)。

??二三轮复习、总结规律(2020年3月-4月)

??二(er)轮(lun)复习就绝对不像一(yi)轮(lun)复习那(nei)样按(an)部就班(ban)了,复习前(qian)后的(de)跨度(du)非常大(da),而且老师往(wang)往(wang)会以专(zhuan)题(ti)的(de)形式来进行复习。在这阶(jie)段应该达到高效率(lv)的(de)复习,需要将前(qian)一(yi)个阶(jie)段中(zhong)较为零乱、繁杂的(de)知识(shi)进行系统化、条理化汇总(zong)成强大(da)的(de)知识(shi)体(ti)系,再运(yun)用(yong)体(ti)系解决各种(zhong)考题(ti)。

??在这(zhei)一阶段,需要疯狂刷高考(kao)真题(ti),强化考(kao)点(dian)(dian)及答(da)题(ti)技巧(qiao),并通过(guo)训练掌握(wo)答(da)题(ti)节(jie)奏。当题(ti)目拿(na)(na)到手后,首(shou)先思(si)考(kao)它属于哪(na)种(zhong)题(ti)型,有什么特点(dian)(dian),审题(ti)时有哪(na)些技巧(qiao),答(da)题(ti)时有哪(na)些基本(ben)(ben)要求。二是(shi)(shi)在做题(ti)后拿(na)(na)自己(ji)(ji)的(de)答(da)案和参考(kao)答(da)案比较,看自己(ji)(ji)的(de)答(da)案和参考(kao)答(da)案的(de)基本(ben)(ben)思(si)路是(shi)(shi)否相(xiang)符。三是(shi)(shi)进行(xing)针对于适(shi)合自己(ji)(ji)的(de)答(da)题(ti)思(si)路总(zong)(zong)结模(mo)板。总(zong)(zong)结与归纳是(shi)(shi)高考(kao)的(de)秘诀中(zhong)的(de)秘诀,刷题(ti)多(duo)但成绩不理(li)想的(de)多(duo)半原(yuan)因就是(shi)(shi)对刷过(guo)的(de)题(ti)总(zong)(zong)结与反思(si)不够。

??切忌(ji)千万不要因为一两次模拟考试的成(cheng)功而沾沾自喜,也不要因为模拟考试的失败而放弃努力,因为模拟考试的成(cheng)绩并不能(neng)代表你(ni)的高考成(cheng)绩,最后高考会(hui)是一次大洗牌(pai)。

??高考(kao)最(zui)后一轮复(fu)习(xi)在4月-5月左右开启(qi),在本阶段(duan)建议(yi)回(hui)归基本知识的(de)复(fu)习(xi),将(jiang)笔记拿出来重新(xin)复(fu)习(xi),将(jiang)易(yi)错的(de)点进行(xing)强化。

??限时训练、心态稳定(2020年5月-6月)

??在这一(yi)阶段,饮(yin)食、复习节奏、答题顺序、生活(huo)作(zuo)息(xi)等方面(mian)尽量保(bao)持常态,保(bao)证每天上午九点(dian)(dian)到(dao)(dao)十一(yi)点(dian)(dian),下午的(de)三点(dian)(dian)到(dao)(dao)五点(dian)(dian)(即在高考考试时(shi)间)必须保(bao)持时(shi)刻兴(xing)奋,调整(zheng)好心态进入到(dao)(dao)临考状态。

??而(er)在(zai)高考(kao)的最后阶(jie)段,所能做的不是(shi)给自己加压,而(er)是(shi)减压,既不要(yao)考(kao)虑高考(kao)有(you)超水平的发(fa)挥,也不要(yao)想(xiang)高考(kao)失利的后果,保持一种(zhong)稳定心态。

??这(zhei)段时(shi)间建议定期(qi)做(zuo)一(yi)套完整的模(mo)拟(ni)题(ti),高考时(shi)就不会感到“手生”。做(zuo)模(mo)拟(ni)题(ti)的最佳频率是一(yi)周一(yi)套,到高考前至少做(zuo)完整的4套。进(jin)行限时(shi)训练,提高解题(ti)速度。限时(shi)训练是模(mo)仿真实(shi)考场(chang)的情景,因此(ci)这(zhei)种练习(xi)对(dui)于提高应试(shi)能力具(ju)有重要的意义(yi)。

??如果没有足够的时(shi)(shi)间进行套(tao)(tao)题训(xun)练,也可(ke)以(yi)分开训(xun)练,但是时(shi)(shi)间要缩短。对(dui)于(yu)会做(zuo)题,临场(chang)(chang)发挥不佳的学(xue)生,可(ke)以(yi)通(tong)过连续长时(shi)(shi)间来做(zuo)套(tao)(tao)题,或者想办法耗(hao)尽(jin)精力(li)后(如长跑后,冲刺跑后),再做(zuo)卷子(zi),或压缩做(zuo)题时(shi)(shi)间(2/3~3/4的考(kao)(kao)试时(shi)(shi)间做(zuo)完卷子(zi)),以(yi)训(xun)练考(kao)(kao)场(chang)(chang)状态。

??提(ti)前(qian)对高考(kao)考(kao)场进行踩场,制定(ding)好出(chu)行线路。准(zhun)备(bei)考(kao)试(shi)用品(pin)、准(zhun)考(kao)证、身份证等考(kao)场必备(bei)品(pin)。

??提前估分、志愿填报(2020年7月-8月)

??截止2019年,全(quan)国所有省(sheng)份都实行高(gao)考后据分填(tian)报志(zhi)愿,具体填(tian)报时间(jian)主要在6月下旬(xun)及7月上(shang)旬(xun)。

??而所谓“平行志(zhi)愿”就(jiu)是(shi)在每个录(lu)(lu)取(qu)批(pi)次(ci)的(de)(de)学校(xiao)(xiao)中,考生(sheng)(sheng)可填报若干个平行的(de)(de)学校(xiao)(xiao),然后按“分(fen)数优先(xian)、遵循志(zhi)愿”的(de)(de)原则进行投档录(lu)(lu)取(qu),即录(lu)(lu)取(qu)时,将考生(sheng)(sheng)按成绩从高分(fen)到(dao)低分(fen)顺序排队,依(yi)次(ci)检索考生(sheng)(sheng)填报的(de)(de)A、B、C、D等几(ji)个平行志(zhi)愿,如(ru)果(guo)符合(he)A志(zhi)愿,则被录(lu)(lu)取(qu),如(ru)果(guo)分(fen)数不够,则继续检索B志(zhi)愿,依(yi)次(ci)类推,直到(dao)被符合(he)条(tiao)件(jian)的(de)(de)学校(xiao)(xiao)录(lu)(lu)取(qu)。

??填写志(zhi)愿时可以(yi)根据“一本重学(xue)(xue)校(xiao)(xiao),二本重专(zhuan)业,三本重校(xiao)(xiao)名,专(zhuan)科(ke)重技能。重点(dian)大学(xue)(xue)看(kan)(kan)科(ke)研(yan),普通本科(ke)看(kan)(kan)教(jiao)学(xue)(xue),三本以(yi)下看(kan)(kan)实践(jian)”的原则去选择院校(xiao)(xiao)。

??准高三的你,华丽丽地变身吧

??吃住行向高三靠拢

??高三(san)的(de)(de)学习(xi)同高一高二(er)有(you)很大不同。高考的(de)(de)日益临近让每个人(ren)都感到无形(xing)的(de)(de)压力,而从前的(de)(de)学习(xi)方法、策略也不再适应(ying)高三(san)快节奏、高效率的(de)(de)学习(xi)。

??从现在开始努力学习,放弃“最后的疯狂”

??准高三(san)生(sheng)首先要(yao)明白,高三(san)要(yao)做(zuo)好吃苦的(de)(de)心理准备。有的(de)(de)学生(sheng)想(xiang)在高二先“享享清福”,高三(san)开(kai)学后(hou)后(hou)再(zai)苦战(zhan);有的(de)(de)学生(sheng)被(bei)某些“过来人”的(de)(de)“神话”迷惑,以为高考前(qian)3个月拼一下,就可提高50分(fen),这种想(xiang)法都是错误的(de)(de)。

??假(jia)期自(zi)(zi)由支配(pei)的(de)时(shi)间较多,准高三生不妨给自(zi)(zi)己制定一个(ge)较为详细的(de)操(cao)作性强的(de)作息时(shi)间表,同时(shi)还可针对自(zi)(zi)己的(de)薄弱科目,有选(xuan)择地请家教或上辅导(dao)班。

??从现在开始锻炼,储备充足体能

??由于高考(kao)不(bu)仅是拼(pin)知识,也是拼(pin)毅力和体(ti)力。每年(nian)高考(kao)前(qian),都有一(yi)些考(kao)生因生病(bing)坚持(chi)不(bu)到最(zui)后,即使有顽强的毅力,带病(bing)坚持(chi)到了(le)最(zui)后,效果也不(bu)好。

??老师们认为(wei),学生应储备充足的体能应对高三,应按(an)正(zheng)常的作息时间安排自己(ji)的学习、生活(huo),劳(lao)逸结合。

??生(sheng)活上要注意(yi)合理的(de)膳食(shi)营养及饮食(shi)卫生(sheng),坚(jian)持(chi)(chi)体育锻炼,增强(qiang)体质。体育锻炼可选(xuan)(xuan)择打球、跑(pao)步(bu)、游泳、跳绳、立定跳远、仰卧(wo)起坐等(deng)。男生(sheng)每(mei)天坚(jian)持(chi)(chi)跑(pao)1000米,女(nv)生(sheng)每(mei)天坚(jian)持(chi)(chi)跑(pao)800米是个不(bu)错的(de)选(xuan)(xuan)择。

??饮食:提前制定高三食谱

??在饮食(shi)方面(mian),高三(san)学生体力和脑力消耗都较大,因此营养要跟上(shang)。但也并不是(shi)吃多好,每天大鱼大肉或(huo)者盲(mang)目吃大量补品,关键是(shi)营养搭配要均衡(heng),从(cong)现在开始,家(jia)长(zhang)可和准高三(san)生们一起制定(ding)一个适合自(zi)己的营养食(shi)谱,以备应(ying)对高三(san)。

??父母:和“准高三生”齐转型

??面对着即将(jiang)到来需要(yao)全(quan)力奋斗的(de)(de)一年,准高(gao)(gao)三(san)生(sheng)和父母无(wu)论在(zai)物质上还(hai)是心(xin)理(li)上都(dou)不(bu)断做着准备(bei),这时候曾(ceng)经走(zou)过高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)人(ren)留下(xia)的(de)(de)经验和忠告,可(ke)能(neng)会(hui)让我们的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)和家(jia)长们找到通向胜利(li)的(de)(de)捷径,与经历(li)过高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)和正在(zai)经历(li)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)人(ren)交流一定会(hui)有在(zai)其(qi)他地方得(de)不(bu)到的(de)(de)收获。

??学习用具向高三靠拢

??“工欲善其事,必先利其器”,好(hao)的战(zhan)士上战(zhan)场可不会临(lin)阵(zhen)磨枪。所以准高三生们一定要从小的细节(jie)转(zhuan)变,避免一年后的高考(kao)考(kao)场上出现丢三落四、考(kao)试没精神的情况出现。

??学习用具:准备两个笔记本

??除了知识的(de)(de)(de)准备(bei),准高(gao)三生还要做(zuo)的(de)(de)(de)各种物质准备(bei),包括(kuo)课(ke)本、笔记(ji)本、笔、饮(yin)食等。一(yi)定要备(bei)齐。考(kao)试(shi)万变不离其宗(zong),有(you)了牢固的(de)(de)(de)基础(chu)知识才能更好地应付各种考(kao)试(shi),所(suo)以千万不要忽视课(ke)本的(de)(de)(de)作用。

??对自(zi)己的(de)课(ke)(ke)本一(yi)定要(yao)爱惜(xi),避免丢失。用惯了的(de)课(ke)(ke)本可以让你很(hen)快(kuai)查(cha)到自(zi)己需要(yao)的(de)知识,而(er)课(ke)(ke)本上画(hua)的(de)重(zhong)点(dian)、记的(de)笔记都很(hen)有用。

??笔记(ji)本(ben)对(dui)高三(san)学生来说也是不(bu)(bu)可缺少的,最好每个学科(ke)准备两个笔记(ji)本(ben)。一(yi)个用来记(ji)老师(shi)讲课(ke)的重要内容(rong),因为老师(shi)一(yi)节(jie)课(ke)要讲很多,有些知(zhi)识(shi)(shi)在课(ke)堂上消化(hua)不(bu)(bu)了,需要课(ke)下消化(hua),不(bu)(bu)懂的知(zhi)识(shi)(shi)再向老师(shi)请教(jiao)。

??另一个用来(lai)(lai)整(zheng)理考试错(cuo)题。处理错(cuo)题的(de)关键是从知识的(de)根源(yuan)来(lai)(lai)改正,反(fan)复揣摩,看(kan)究(jiu)竟(jing)错(cuo)在哪里,要努力做到同样的(de)错(cuo)误(wu)(wu)不犯两次(ci)。这(zhei)些积累的(de)错(cuo)误(wu)(wu),到后面复习时(shi)就是一种宝(bao)贵的(de)资源(yuan)。

??对笔的(de)准(zhun)备可以因(yin)人而异(yi),一方面可以准(zhun)备荧(ying)光笔等,把知识勾(gou)画出来加以区别;另(ling)一方面要准(zhun)备符合高(gao)考答题要求的(de)笔,在平时练习(xi)时就开始使用,这样在高(gao)考时更容易适(shi)应。

??做好吃苦的心理准备

??高三的学习,学生一般都会有(you)较大压(ya)力,准(zhun)高三生要(yao)利用(yong)这段时间做好心理调整(zheng)。

??首(shou)先,要(yao)做好温故知(zhi)新的(de)(de)(de)心理(li)准备。很多学科在(zai)授(shou)新课的(de)(de)(de)同时,将进入复(fu)习阶段(duan),有些学生(sheng)重(zhong)视新知(zhi)识(shi)的(de)(de)(de)学习,认为(wei)复(fu)习旧知(zhi)识(shi)不重(zhong)要(yao),使得(de)高三一开(kai)始就忙得(de)焦头烂额。所(suo)以,新高三生(sheng)要(yao)做好温故知(zhi)新的(de)(de)(de)心理(li)准备。

??其次,要做好打(da)持久战(zhan)的心(xin)(xin)理(li)准备。刚上(shang)高三(san),所有(you)的学(xue)生都(dou)会(hui)下(xia)决(jue)心(xin)(xin)拼一把,但(dan)是,有(you)的学(xue)生是三(san)分钟热度,苦了、累了就(jiu)开始在学(xue)习(xi)态度上(shang)打(da)折(zhe)扣(kou),这样(yang)会(hui)影响学(xue)习(xi)效果。

??再次,要争取家人的(de)支持。学生进入(ru)准(zhun)高三(san)后,对最亲近的(de)人不讲理的(de)状态也与日俱增。与父(fu)母(mu)的(de)温馨交流(liu),能让你感受(shou)到家人在和你共同面(mian)对高考,赢得家人的(de)鼓励(li)与支持对自己帮助很(hen)大。

??提前了解高考变化

??准高(gao)三生可利(li)用暑假最后一个月的(de)时间,了(le)解以往(wang)考试(shi)的(de)基本(ben)情况(kuang),如试(shi)卷结构、试(shi)题特点等,对(dui)高(gao)考有一个基本(ben)的(de)认识,还要了(le)解一下今年的(de)考试(shi)变化,包(bao)括(kuo)题型、内容、题量、分值等,把握高(gao)考趋势(shi),明确复(fu)习重点,只有对(dui)高(gao)考有较全(quan)面的(de)了(le)解,复(fu)习时才(cai)能做(zuo)到(dao)心(xin)中有数。


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