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教育路上,最不该偷懒的是家长,最不该放养的是孩子!

作者(zhe):溧阳(yang)中学(xue)  发(fa)布时(shi)间:2019/11/4 21:19:00  点(dian)击数:7174

      一位作家说过:做父(fu)母(mu)(mu)(mu)是有“有效(xiao)期(qi)(qi)”的(de)(de)。童年(nian)时,父(fu)母(mu)(mu)(mu)于孩(hai)(hai)子(zi)而言是万(wan)能的(de)(de),是唯(wei)一的(de)(de)依(yi)靠,这是父(fu)母(mu)(mu)(mu)教(jiao)(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)黄金时期(qi)(qi)。等(deng)到孩(hai)(hai)子(zi)长大了,独立了,就会和父(fu)母(mu)(mu)(mu)渐行渐远。教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)黄金时期(qi)(qi),也(ye)许只有十年(nian)!孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)是一场无法撤回(hui)的(de)(de)直播,一辈(bei)子(zi)只有一次机会。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)路上,千万(wan)别放养孩(hai)(hai)子(zi)。你在(zai)(zai)孩(hai)(hai)子(zi)身(shen)上偷的(de)(de)懒,最(zui)终都会成(cheng)为无法弥补的(de)(de)遗(yi)憾。


01  教育(yu)的(de)最(zui)大(da)死敌就(jiu)是大(da)人的(de)“太怕(pa)麻烦


       每次(ci)(ci)孩(hai)子(zi)(zi)出(chu)现问(wen)(wen)(wen)题(ti),第一时间发现的总(zong)是老师(shi)(shi)(shi)(shi)。每当(dang)老师(shi)(shi)(shi)(shi)联系家(jia)长,希望和家(jia)长一起商量(liang)孩(hai)子(zi)(zi)的问(wen)(wen)(wen)题(ti)时,得到的答复都(dou)(dou)是:“老师(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)好意思,我现在(zai)正忙,可(ke)以晚(wan)一点再说(shuo)吗?”每一次(ci)(ci)“晚(wan)一点”,都(dou)(dou)是对(dui)孩(hai)子(zi)(zi)教育(yu)(yu)的耽(dan)误。父母的每一次(ci)(ci)缺席,都(dou)(dou)是拒绝了(le)教育(yu)(yu)孩(hai)子(zi)(zi)。先扪心自问(wen)(wen)(wen),是不(bu)是每次(ci)(ci)把孩(hai)子(zi)(zi)送(song)到学(xue)校(xiao)后(hou),都(dou)(dou)会松了(le)一口气?在(zai)学(xue)校(xiao)里,孩(hai)子(zi)(zi)有(you)(you)(you)老师(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan),有(you)(you)(you)同学(xue)帮助,还有(you)(you)(you)整(zheng)个学(xue)校(xiao)为孩(hai)子(zi)(zi)保驾护航(hang)。学(xue)校(xiao)和老师(shi)(shi)(shi)(shi)当(dang)然会尽全力(li)保护和教育(yu)(yu)孩(hai)子(zi)(zi),可(ke)回到家(jia)后(hou)呢?有(you)(you)(you)些(xie)家(jia)长工作太忙,每天(tian)甚至不(bu)能跟孩(hai)子(zi)(zi)说(shuo)上几(ji)句话。有(you)(you)(you)些(xie)家(jia)长力(li)不(bu)从(cong)心,从(cong)来不(bu)管(guan)孩(hai)子(zi)(zi)的学(xue)习(xi)。


      北(bei)大(da)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)专家(jia)提醒,若父(fu)(fu)母(mu)(mu)长期缺席(xi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)人(ren)生终将(jiang)会变成悲剧。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)最忌(ji)讳(hui)的(de)(de),就是父(fu)(fu)母(mu)(mu)怕(pa)麻烦。家(jia)庭(ting)(ting)是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)第(di)一个课堂,父(fu)(fu)母(mu)(mu)是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)第(di)一任老师。除了知(zhi)识以外,孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)学到的(de)(de)绝大(da)多数东西(xi)都(dou)来源于家(jia)庭(ting)(ting)与父(fu)(fu)母(mu)(mu)。有研究发(fa)现:父(fu)(fu)母(mu)(mu)越(yue)守(shou)时,孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)越(yue)会遵守(shou)纪律;父(fu)(fu)母(mu)(mu)越(yue)严格(ge),孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)成绩越(yue)优秀;父(fu)(fu)母(mu)(mu)一直陪伴(ban),孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)幸福感就越(yue)强(qiang)。没有教(jiao)不好(hao)(hao)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi),只有教(jiao)不好(hao)(hao)的(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)(mu)。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不能(neng)图(tu)省事(shi),更不能(neng)怕(pa)麻烦,父(fu)(fu)母(mu)(mu)才是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)最好(hao)(hao)的(de)(de)老师。


02老师不(bu)是万能的,老师能做(zuo)的很有限


     如果说(shuo)中国孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“敌人(ren)”是(shi)(shi)谁?那一(yi)定是(shi)(shi)别(bie)人(ren)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。父(fu)(fu)(fu)母(mu)总爱说(shuo)别(bie)人(ren)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)怎(zen)样(yang)(yang)怎(zen)样(yang)(yang),却很(hen)(hen)少(shao)想过,您是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)别(bie)人(ren)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)?在(zai)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)里,老(lao)(lao)(lao)师讲一(yi)样(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知识,孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)听(ting)一(yi)样(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)课。回(hui)到家(jia)(jia)后,有(you)(you)些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)认(ren)真做(zuo)作业,有(you)(you)些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)完(wan)全将作业丢一(yi)边(bian)。到了周末,有(you)(you)些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)还在(zai)学(xue)(xue)(xue)习(xi),有(you)(you)些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)只(zhi)顾着玩耍。 久(jiu)而久(jiu)之,就(jiu)出现(xian)了尖子(zi)(zi)(zi)(zi)生(sheng)和差生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)区别(bie)。这(zhei)就(jiu)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)越学(xue)(xue)(xue)越差的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin),在(zai)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)学(xue)(xue)(xue)了5天(tian),回(hui)家(jia)(jia)2天(tian)就(jiu)丢光了,教(jiao)育就(jiu)是(shi)(shi)0。“我不(bu)(bu)懂教(jiao)育,孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)就(jiu)交给你(ni)了。”说(shuo)这(zhei)话(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu),孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)会成(cheng)才。因(yin)为老(lao)(lao)(lao)师除了传授给孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)知识,能做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)并(bing)不(bu)(bu)多(duo)。老(lao)(lao)(lao)师保(bao)(bao)证不(bu)(bu)了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)成(cheng)绩。但只(zhi)要父(fu)(fu)(fu)母(mu)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育,让(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)家(jia)(jia)里也(ye)热爱学(xue)(xue)(xue)习(xi),勤学(xue)(xue)(xue)苦练,孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)至少(shao)会不(bu)(bu)断进步。老(lao)(lao)(lao)师保(bao)(bao)证不(bu)(bu)了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)习(xi)惯(guan)。但只(zhi)要父(fu)(fu)(fu)母(mu)拥(yong)有(you)(you)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)习(xi)惯(guan),孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)就(jiu)会模仿,用好(hao)(hao)(hao)习(xi)惯(guan)赢来(lai)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)优秀(xiu)。老(lao)(lao)(lao)师保(bao)(bao)证不(bu)(bu)了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)品行。但只(zhi)要家(jia)(jia)庭(ting)有(you)(you)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育,父(fu)(fu)(fu)母(mu)给孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)养,孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)就(jiu)会拥(yong)有(you)(you)良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品格。老(lao)(lao)(lao)师能做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)少(shao)很(hen)(hen)少(shao),教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功,更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)靠家(jia)(jia)长(zhang)和老(lao)(lao)(lao)师、家(jia)(jia)庭(ting)和学(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)配合。


03教育(yu)好(hao)自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子(zi),是家长一辈子(zi)的(de)(de)事业


       每次(ci)谈到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)育孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)问(wen)题,总(zong)有(you)父(fu)(fu)母大摇其头:“我(wo)要赚钱(qian)养活一(yi)家子(zi)(zi),哪(na)有(you)那(nei)么(me)多(duo)(duo)时(shi)(shi)(shi)间(jian)管孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)?”那(nei)些觉得赚钱(qian)最(zui)(zui)重要的(de)父(fu)(fu)母,把所有(you)的(de)时(shi)(shi)(shi)间(jian)与精力(li)都贡献给工作,以至于一(yi)次(ci)次(ci)缺席孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)成(cheng)长。等到(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)育失败(bai)(bai)了,才真(zhen)正醒(xing)悟:教(jiao)(jiao)(jiao)育路上,最(zui)(zui)不该偷懒的(de)是(shi)(shi)父(fu)(fu)母,最(zui)(zui)不该放(fang)养的(de)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)。《开学(xue)(xue)第一(yi)课》上,董卿说过(guo)这(zhei)么(me)一(yi)段(duan)话:“在教(jiao)(jiao)(jiao)育孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou),你选择(ze)了赚钱(qian),不去(qu)管教(jiao)(jiao)(jiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)。等孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)长大了,你辛辛苦(ku)(ku)苦(ku)(ku)挣一(yi)辈子(zi)(zi)的(de)钱(qian),都抵不过(guo)他(ta)败(bai)(bai)家一(yi)年(nian)。”教(jiao)(jiao)(jiao)育孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)是(shi)(shi)父(fu)(fu)母一(yi)生的(de)事业,孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)成(cheng)功,是(shi)(shi)父(fu)(fu)母事业上最(zui)(zui)大的(de)成(cheng)功。父(fu)(fu)亲决(jue)(jue)定(ding)(ding)了孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)人生格局(ju),母亲决(jue)(jue)定(ding)(ding)了孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)人性温(wen)度,老(lao)师决(jue)(jue)定(ding)(ding)了孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)学(xue)(xue)习态度。您(nin)的(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi),只是(shi)(shi)老(lao)师众多(duo)(duo)学(xue)(xue)生中的(de)一(yi)个(ge)(ge),可您(nin)不一(yi)样,您(nin)就是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)世界里的(de)唯(wei)一(yi)。教(jiao)(jiao)(jiao)育好一(yi)个(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi),是(shi)(shi)由家庭、学(xue)(xue)校(xiao)、社会共同完成(cheng)的(de)。但在这(zhei)三者当中,家庭教(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)(shi)基(ji)础(chu),是(shi)(shi)品德、习惯(guan)、人生兴趣、幸福感(gan)养成(cheng)的(de)地(di)方。家庭教(jiao)(jiao)(jiao)育决(jue)(jue)定(ding)(ding)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)一(yi)生,投资孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)未(wei)来,是(shi)(shi)每位父(fu)(fu)母必须做(zuo)好的(de)事业。


04教育(yu)无法重来(lai),请对孩(hai)子亲力亲为


       教育是能改变孩子一生的事业,但成长只有一次,教育不可能重来。一位主持人说过:生的容易,养的难;养的容易,教的难。所有孩子都是一颗等待破土的种子,所有父母都是一位善于浇灌的花农。给孩子提供肥沃的土地,为孩子浇灌成长的养分,根据孩子的特点选择合适的培养方式,然后静待花开。越是优秀的父母,越懂得在孩子的教育上亲力亲为。居里夫人十分重视女儿的教育,特意为了孩子开了个“儿童学习班”,亲自教育。在她的培养下,两个女儿越来越优秀,她们一家共获得四次诺贝尔奖,被称为“获奖专业户”。霍启刚和郭晶晶经常带着孩子参加亲子教育活动,在他们心中,任何事情都比不上孩子的教育重要。“如果不珍惜这些时间,孩子很快就长大了。所以,学什么还不要紧,一定不要认为把孩子交给学校自己就没责任了。”人生是一所学校,父母才是更好的老师。虽然说,教育是一门遗憾的艺术,但育人却容不得任何差错。孩子的成长一旦错过了,就会成为父母终生的遗憾。


05千万(wan)别在孩(hai)子身上(shang)偷懒,那会(hui)变成最(zui)深的遗憾(han)


        我们常常思考(kao),怎样才能给孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)最(zui)(zui)好(hao)(hao)(hao)的教(jiao)育(yu)?报最(zui)(zui)贵的补习(xi)班(ban)?还是(shi)(shi)送去贵族学(xue)校?但其实(shi)我们忘了(le)最(zui)(zui)重要(yao)的,父母(mu)(mu)才是(shi)(shi)最(zui)(zui)好(hao)(hao)(hao)的老师,身教(jiao)才是(shi)(shi)最(zui)(zui)好(hao)(hao)(hao)的教(jiao)育(yu)。一(yi)位网友回(hui)忆起(qi)多(duo)年前的一(yi)幕,依(yi)然热泪盈眶:读书时,妈妈就(jiu)坐在(zai)旁边给她(ta)(ta)削铅笔,每天陪(pei)着她(ta)(ta)写作业。可妈妈并(bing)不识字(zi),只认(ren)得自(zi)己的姓名。为了(le)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi),却强迫(po)自(zi)己读书识字(zi)。所谓教(jiao)育(yu),就(jiu)是(shi)(shi)大人陪(pei)着孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)经历一(yi)场与(yu)困(kun)难挑战的旅程。父母(mu)(mu)和(he)(he)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)就(jiu)是(shi)(shi)最(zui)(zui)好(hao)(hao)(hao)的战友,为了(le)同(tong)一(yi)个目标(biao),肩(jian)并(bing)肩(jian)一(yi)起(qi)努力。孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)成长得很快,能够陪(pei)伴(ban)教(jiao)育(yu)的时间并(bing)不多(duo),不要(yao)等孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)长大了(le),才后悔没有(you)用心陪(pei)伴(ban)。再(zai)好(hao)(hao)(hao)的老师,都比(bi)不过(guo)父母(mu)(mu)的言传身教(jiao)。再(zai)好(hao)(hao)(hao)的学(xue)校,都比(bi)不上(shang)给力的父母(mu)(mu)。父母(mu)(mu)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)永(yong)不退休的班(ban)主(zhu)任,怀有(you)对孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)一(yi)生(sheng)的责任。父母(mu)(mu)自(zi)带光芒,决定了(le)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的高度和(he)(he)温度。老师认(ren)真(zhen)负责,决定了(le)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的前途和(he)(he)命运。把自(zi)己活成一(yi)道光,才能尽己所能去照亮(liang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)。


        想要孩子成(cheng)(cheng)为(wei)怎样的(de)(de)人,自己首先要成(cheng)(cheng)为(wei)怎样的(de)(de)人。



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